2.5 Дії безпосередньо в школі
Важливо залучати самих школярів до збору інформації і пояснювати їм, що зібрана інформація значить. Так моніторинг може стати частиною шкільного навчального процесу (дивіться розділ "Інтеграція енергії в навчальний процес"). Істотно залучити і керівників шкільних будинків, тому що спостерігання впливу їхніх дій на кошти споживання енергії піднімає їх обізнаність про вплив управління будинком на споживання. Загалом встановлено, що прості міроприємства з підвищення свідомості (наприклад, нагадування виключати комп'ютери після роботи з допомогою маркування), може дати заощадження 10% споживаної електроенергії в шкільному будинку.
Немає коментарів:
Дописати коментар