5.6.3 Американська модель

5.6.3 Американська модель

Ця модель тепер скопійована в декількох інших школах штату Йова. Громадська школа в місті Форест Сіті в 1998 році встановила 600кВт вітрогенератор фірми Vestas. Школа в місті Елдора в районі Нью Провіденс в 2002 році встановила 750кВт вітрогенератор, також за рахунок безпроцентної позики Енергетичного Центру штату Йова, і позики при 5,5% річних від місцевого ощадного банку. В Елдорі використання електроенергії у всіх місцевих школах контролюється і всі надлишки продаються місцевим комунальним підприємствам, подібно як в школі з Спіріт Лейк. Інші вітрогенератори знаходяться в шкільних комплексах міст Акрон-Уестфілд (600кВт), Клей Сентрал (95кВт), Сентрал (65кВт) і Кларіон Голдфілд (50кВт). Два вітрогенератори встановлені в 1993 і 1995 роках в середній школі міста Невада (250Квт і 200кВт). Вони були профінансовані за допомогою добровільних пожертвувань і негайно почали заощаджувати шкільні гроші.

Додаткові роботи були проведені у сусідніх штатах. Середня школа в Міннесоті також встановила в 1995 році 225кВт вітрогенератор. Однак в цьому випадку сподіваної 30-32% ефективності не досягли і єдино можливим було використати безпроцентну позику на 10 років і 25% грант від Департаменту Громадських служб. Як і в інших випадках використовували повернення податку на кредит в розмірі 0,03 долара/ кВт, що є важливим для місцевої економіки. Частина цього повернення передається Федеральному Уряду і він є фіксованим на всій території США. Друга частина повертається штату і величина його залежить від конкретного штату. Вітрогенератор забезпечує чверть потреби шкільних будинків в електроенергії. Інший вітрогенератор (750кВт) був встановлений в 2003 році в шкільному районі міста Пайпстоун, а у вересні 2004 року, 1,65 МВт вітрогенератор був встановлений в коледжі Карлтона в кооперації з Нозфілдським шкільним комплексом.

Середня школа в місті Зіланд Уест в штаті Мічіган, у 2003 році встановила 10кВт вітрогенератор як частину свого "зеленого" іміджу (вона також має сонячні фотоелектричні і термальні панелі і геотермальний тепловий насос). В шкільному районі міста Бюроу Веллі, штат Іллінойс, в жовтні 2004 року встановлено 660кВт вітрогенератор на кошти гранта в 500000 доларів і банківської позички розміром 450000доларів під 3,37% річних. Цікаво, що цей проект швидко пройшов через усі бюрократичні комітети, в той час як великомасштабний проект вітрогенератора для фермерського господарства, що знаходилось поблизу, роками пробивався через бюрократичні і фінансові перепони. Подібні 10кВт вітрогенератори з новітнім контрольно-вимірювальним обладнанням також були встановлені в 2003 році в Данвілльській школі і Вермонтському технічному коледжі в Штаті Вермонт. Використаний був Федеральний грант. Це дало можливість Данвілльській школі заощаджувати в рік 2000 доларів на електроенергію, а технічному коледжі забезпечити 20% потреби в електроенергії.

Остінське шкільне управління в штаті Техас, подібно іншим шкільним управлінням, вибрало інший напрям, і купує тільки "зелену" електроенергію. Воно замовило 30% своєї потреби в електроенергії
(45 мільйонів кіловат годин по програмі "Остінський вибір зеленої енергії". Це найбільший контракт на "зелену" енергію для шкільного управління у Сполучених Штатах, і передбачає забезпечення електроенергією 107 шкільних будинків. Електроенергія, яку вони отримують, виробляється вітрогенераторами у Західному Техасі. Однією з переваг такого контракту є те, що вартість електроенергії базується на амортизації основних коштів, тому вона є незмінною на протязі усього контракту, тобто 8 років, з 2003 по 2011. Коливання цін на природний газ був специфічною проблемою для шкіл цього управління при замовленні електроенергії, що виробляли традиційні теплові електростанції.